С окончанием школьных уроков для детей начинается новая жизнь — но это не просто время отдыха. В нынешних условиях студенты все больше времени проводят вне школьных стен, погружаясь в огромный спектр дополнительных образовательных возможностей. Прежние времена, когда выбор ограничивался спортивными или художественными кружками, остались позади. Теперь же все чаще на первом месте стоит репетиторство, что вызывает удивление и беспокойство у родителей, привыкших к традиционной системе образования.
Новые тенденции в образовании: почему репетиторы стали обязательными
По последним данным исследования, проведенного Финансовым университетом при Правительстве РФ и страховой компанией «Ингосстрах», стало ясно, что 78% школьников участвуют в различных кружках и секциях, причемедва половина из них занимается с репетиторами. Особенно активно такие занятия набирают популярность среди жителей крупных городов. В Москве, Перми и Рязани более 85% детей вовлечены в дополнительные активности, в то время как в некоторых регионах ситуация выглядит менее оптимистично.
Финансовые аспекты: как много стоит учеба вне школы
Сегодня многие семьи сталкиваются с экономическими трудностями, связанными с новой образовательной реальностью. Если занятия в кружках и секциях кажутся доступными (от 600 до 1,000 рублей в месяц), то индивидуальные занятия с репетиторами могут обойтись в среднем в 25,000 рублей. Для большинства семей такие затраты становятся серьезным ударом по бюджету, ведь лишь немногие готовы выделять больше 3,000 рублей в месяц на подобные расходы.
Зачем нужно дополнительное образование?
У родителей разные причины для выбора множества дополнительных занятий. Для одних это возможность расширить кругозор ребенка, для других — укрепить здоровье через спортивные секции. Треть родителей видит в дополнительных занятиях шанс выявить таланты ребенка и помочь ему адаптироваться в будущем, подготовить к выбранной профессии.
Однако несмотря на высокий интерес к внешкольным занятиям, лишь 75% опрошенных родителей удовлетворены качеством предлагаемого образования. В некоторых регионах, как, например, в Юго-Западной Сибири, уровень доверия к дополнительным протекциями достигает 87%, тогда как в других местах ожидания родителей остаются не выполненными.
